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NUEVAS PUBLICACIONES 2012
Responsabilidad Social.
Un Imperativo Ético de una Sociedad Global.
Varios autores. Juan Pablo Belair (editor)
172 páginas / 21 x 15 cms.
Primera edición: Marzo 2012
Segunda edición: Abril 2012
Recopilación de las ponencias expuestas en la Cátedra Raúl Bitrán 2010, de la Dirección de Extensión de la ULS. El volumen ofrece una visión amplia respecto al tema, desde los aspectos ético-filosóficos que lo sustentan, hasta experiencias exitosas de empresas y organizaciones. Asimismo, se revisa la norma internacional ISO 26000, que regula estas prácticas.
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RELATOS DEL PASADO. Región de Coquimbo 1840 - 1940
La visión de cronistas, viajeros e historiadores
Antología de Gonzalo Ampuero y Ruth Vera
264 páginas / 20 x 20 cms.
Con fotografías y documentos a todo color.
Primera Edición: Diciembre 2011
Los contenidos de esta antología, analizados y comentados por sus autores, tienen como objetivo dar a conocer la visión que alguna vez cronistas, viajeros, científicos o escritores nacionales, expresaron en sus textos o en documentos oficiales, acerca de la Región de Coquimbo, desde el Período Colonial hasta el Chile Republicano de comienzos del siglo XX.
Publicar en Revistas Científicas de Corriente Principal:
Antecedentes, definiciones y recomendaciones.
Dr. José O. Valderrama
190 páginas / 23 x 15.5 cms.
Primera Edición: Diciembre 2011
"El valor de este libro, en el sentido de difundir conocimiento basado en la vasta experiencia de su autor, es enorme.Es esa experiencia también que transforma al autor en un observador privilegiado de la práctica científica. Eso le permite tener una mirada crítica y certera con respecto a temas de total relevancia en la actualidad, como es el rol de las universidades en el desarrollo de la investigación, la conjugación adecuada de docencia e investigación, el funcionamiento de los sistemas de administración de investigación y desarrollo y todos los aspectos éticos involucrados en el proceso de edición, evaluación y arbitraje de artículos científicos".
Dr. Omar Sabaj M. (Del Prólogo)
CIELO AZULADO.
Psicología y Psicoterapia Humanista y Transpersonal
Mauricio Cerda B. (Editor)
Varios autores.
368 páginas / 14 x 21 cms.
Primera Edición: Diciembre 2011
“El libro recoge algunos de los aportes más importantes y recientes del movimiento, psicología y terapias de las Escuelas Humanistas Transpersonales (...) Debe ser considerado uno de los más importantes publicados por la Psicología chilena en los últimos años”.
Jorge Gissi, Psicólogo. Mg, PhD.
YO, TU, NOSOTROS
Un ensayo de Filosofía del Lenguaje
Jorge Salgado S.
120 páginas / 14 x 21 cms.
Primera Edición: Octubre 2011
CON(M)PASIÓN DE VIVIR
Julio Piñones
212 páginas / 17, 5 x 26 cms.
Primera Edición: Octubre 2011
JUGANDO CONOZCO LA NATURALEZA
Manual para educadores y adultos que buscan
mediar un trabajo medioambiental con niños y niñas.
Gabriela Fernández, Marco Gutiérrez y Silvia López de Maturana
188 páginas / 20 x 20 cms.
A todo color, con anillado.
Basado en un proyecto realizado el año 2006, recoge la experiencia de trabajo realizada en varios jardines infantiles, por la Ecoaldea El Romero, en colaboracion con la Junji (Región de Coquimbo) y la Escuela de Diseño de la Universidad de La Serena. Incluye un marco teórico que sustenta este proyecto y guías para ser implentadas en los jardines infantiles y las instrucciones para autoconstruir el material necesario para todas las actividades propuestas.
ELISABETH - ISABEL BONGARD
Migrante y Protagonista de la Reforma
Educacional Alemana en Chile
288 páginas / 14 x 21 cms.
Primera edición: Abril 2011
Biografía muy bien documentada de la fundadora de la Escuela Normal de Preceptoras de La Serena, institución que dio -a su vez- origen a un sistema de enseñanza que transformó la educación chilena. La historia de una mujer, que vino desde Alemania, a dejar una huella indeleble en miles de mujeres y maestras chilenas. Un libro que permite comprender más profundamente la historia de la Educación Pública en Chile.
PSICOLOGÍA EDUCACIONAL
Proponiendo rumbos, problemáticas y aportaciones
Varios autores. Jorge Catalán (editor).
324 páginas / 15,5 x 23,5 cms.
Primera Edición: Marzo 2011
Como el título lo enuncia, el compromiso del libro es proponer rumbos, problemáticas y aportaciones. Rumbos, porque hace falta una orientación visionaria que señale y descubra caminos por donde transitar, tanto para fines científicos como profesionales, especialmente cuando hay algunos senderos que podrían no ser los óptimos. Problemáticas, porque en un medio cambiante, hay demandas que no pueden esperar, como también otras más o menos advertidas que deberían desplegarse y erigirse en prioridades. Aportaciones, porque en Chile la psicología educacional ha alcanzado un nivel de desarrollo tal, que impele a los formadores de la educación superior a apropiarse de la responsabilidad de incrementar y difundir el saber acumulado.
TIERRA E HISTORIA
Estudios y controversias acerca de la historia
del Pueblo Mapuche en Chile, 1950 - 2010
Pedro Canales Tapia
318 páginas / 21 x 14 cms.
Primera Edición: Marzo 2011
Este es un libro del mayor interés para los lectores especializados en asuntos mapuches y también para quienes quisieran introducirse en esta importante temática de nuestro país. El autor pasa revista a los estudios que se han realizado en torno a la sociedad, pueblo o comunidades mapuches, tanto desde el punto de vista de los mapuches mismos como de estudiosos no mapuches que en su mayoría han abordado esta central cuestión social.hay modo de hacerlo de manera perfecta y siempre se está arriesgando la posibilidad de que sea mal entendido), es un asunto polémico. Quizá es el más polémico, hoy por hoy, en las Ciencias Sociales. Este libro desarrolla con cuidado, pero con claridad, la polémica levantada por la corriente autodesignada de los “Estudios Fronterizos”, las opiniones críticas que se han planteado, etc. El lector podrá sacar sus conclusiones, pero en estas páginas se encuentra buena parte de la polémica acerca del carácter de la Guerra de Arauco en términos históricos y el de la sociedad mapuche actual en términos más políticos y culturales.
(José Bengoa, del Prólogo)
MAESTROS EN EL TERRITORIO
Silvia López de Maturana
300 páginas / 21 x 14 cms.
Primera Edición: Marzo 2011
Dice la autora: "Sin duda que caminar por el territorio escolar nos desafía a dejar a un lado el mapa que lo explica y a considerar el sinnúmero de variables que afectan al proceso educativo. Por eso, el lugar desde dónde nos paramos para pensar la escuela es relevante a la hora de emprender un camino para observar, analizar, emitir juicios y tomar decisiones que afectarán a quienes formamos parte de ese proceso. Reconsiderar nuestra profesionalidad docente desde la praxis educacional, nos obliga a pensar cómo hemos transitado por el territorio educativo, razón por la cual se vuelven relevantes las preguntas sobre qué y cómo aprenden los seres humanos, qué y cómo les enseñamos, qué prioridades sesgan nuestra enseñanza, y qué le es conveniente de aquello que les enseñamos. Les invito que en cada uno de los territorios transiten por diversos senderos interpretativos y realicen caminatas pedagógicas de viajes educativos, que espero propicien actividades de exploración activa del entorno y desafíos lúdicos de aprendizaje".
METODOLOGÍA DE LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA
Fabián Araya y otros
146 páginas / 21 x 27 cms.
Primera Edición: Marzo 2011
Diseñado para estudiantes universitarios, es el tercero de una serie y corresponde al curso del mismo nombre impartido en el tercer año de la Carrera de Pedagogía en Historia y Geografía dela Universidad de La Serena. Los textos intentan describir las transformaciones experimentadas, en los últimos años, por el sector de aprendizaje de Historia.
